Trabajar
la lectoescritura en el Jardín de niños no es nada fácil. Como docentes frente
a grupo podemos encontrar un sin número de fuentes bibliográficas que hablan
acerca de lo métodos para enseñarla desde diversas perspectivas, pero sólo
algunos autores abordan este objeto como algo contextualizado, funcional y
comunicativo.
El lenguaje es una
actividad cognitiva muy importante que sirve para que los niños se integren a
la cultura, interactúen con los demás, adquieran gran parte de sus
conocimientos, desarrollen su imaginación, etc.
Los niños de hoy en día leen y escriben por obligación, lo asocian con
algo tedioso y por esta imagen que se forman su actitud es negativa.
Por tal motivo a continuación dejo un enlace para descargar el Volumen I del Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar en donde encontraremos lecturas muy interesantes de las autoras Emilia Ferreir, Miriam Nemirovky, entre otros.
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